Cours de catalan fondé sur une grande variété de ressources audiovisuelles et conçu comme une continuation du cours de Catalan for Beginners (A1.1). L'apprentissage des contenus est basé sur une série de fiction, intitulée Sense voler, dont chaque chapitre contextualise, dans un environnement réel, les apprentissages que les étudiants doivent acquérir. La série de fiction est complétée par des réels qui présentent les contenus grammaticaux et lexicaux abordés dans chaque chapitre, des podcasts qui traitent de sujets culturels, des activités individuelles et collectives, et un dossier, avec des fichiers audio intégrés, qui compile tous les contenus travaillés.

Cours gratuit, ouvert à toute personne dans le monde intéressée par apprendre le catalan et connaître la culture catalane. Il a été préparé par une équipe interdisciplinaire de l'UPF, avec le soutien du ministère de la Recherche et des Universités.

Vidéos et guides téléchargeables pour que les étudiants débutants discutent avec l'IA dans le but d'apprendre la langue catalane. La ressource est proposée comme alternative à la conversation si un volontariat linguistique n'est pas disponible et est basée sur l'utilisation orale de ChatGPT. Les guides (en catalan, espagnol et anglais) fournissent des instructions de base pour la conversation et aident les étudiants à interagir de manière appropriée avec l'IA pour apprendre la langue par la conversation.

Matériel coordonné par le Service de langues de l'UAB, en collaboration avec les services linguistiques des universités suivantes : UB, UPC, UdG, UPF, URV et UdL. Ressource développée grâce à une aide Interlingua (2024) du Gouvernement de la Catalogne.

Cours de catalan de niveau A1.1 avec une forte composante audiovisuelle : le fil conducteur est une série fictive mettant en scène une étudiante américaine, Ella, qui vient d'arriver à Barcelone. Les vidéos de fiction sont complétées par des vidéos de contenus linguistiques en anglais, des supports divers, des forums et des exercices complémentaires. Des références culturelles sont également incluses.

Cours gratuit, élaboré par une équipe interdisciplinaire de l'UPF, avec le soutien du ministère de la Recherche et des Universités.

Fils de conversa se compose de 10 unités thématiques qui traitent de questions d’actualité et dans chacune d’elles, vous trouverez toujours quatre blocs que nous appelons « fils » : Mira i parla (Regarde et parle) ; Escolta i parla (Écoute et parle) ; Guaita i opina (Observe et réfléchis) et Parlem-ne i fem (Parlons-en et faisons-le). Chaque fil propose 4 activités visant à présenter le vocabulaire, à encourager la lecture par les pairs, à pratiquer les structures linguistiques et communicatives et, surtout, à faciliter la conversation.

Ce matériel propose plus de 300 activités qui favorisent l’interaction et la conversation. Afin d’avoir une explication plus détaillée de son fonctionnement, vous pouvez consulter le guide d’utilisation(Guia d’ús).

Élaboré par le Secrétariat à la politique linguistique

Recommandations pour atteindre la fonction première des textes et du langage spécialisés : informer, transmettre et échanger des connaissances de la manière la plus directe et la plus objective possible

Il contient des termes, des définitions, des équivalences dans différentes langues et des ressources très utiles pour rédiger des textes académiques de qualité.

Vous pouvez le lire en allemand, berbère, anglais, catalan, espagnol, français, espéranto, basque, galicien, grec, italien, japonais, occitan et en langue des signes catalane, espagnole et internationale.

Le test d’ouverture linguistique offre au joueur vingt-cinq questions avec des énoncés qu’il doit noter entre 0 et 5. À chaque question, le joueur bénéficie d’une explication et, lorsqu’il a répondu à toutes les questions, il obtient une note indiquant son niveau d’ouverture aux langues. Quelle que soit la note obtenue, le joueur pourra lire, à la fin du jeu, le profil complet de la personne « ouverte aux langues ».

Il a été spécialement pensé pour les étudiants ainsi que le personnel administratif et enseignant qui souhaitent effectuer un séjour dans une université étrangère ou qui travaillent quotidiennement avec des personnes issues du monde entier.